Post Tagged with: "l’autorité"

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Comment mettre en place la discipline dans une classe

Comment mettre en place la discipline ? Quand est-ce que la discipline devient inefficace ? Pourquoi, bien souvent, l’instauration de la discipline conduit à l’échec ? Comment mettre en place la discipline ? Quand est-ce que la discipline devient inefficace ?   Texte et dossier : Fabienne Ramond et Jean-Marc Louis   La psychologie sociale a montré, en matière de[Lire la suite…]

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[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 2)

Sans pour autant être blessante et humiliante, la critique fait partie de la transmission du savoir. Comment utiliser la critique  tout en respectant l’élève ? – 4 min 52 – . CREADEV-production 2011 ©

[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 1)Cheyn Fashion Bo Ws Meryl Clarks Women's 4jLR3A5

Est-ce l’autorité est une caractéristique innée ? Comment l’autorité s’acquière ? Comment ne pas tomber dans le « trop d’autorité » ? Comment appliquer l’autorité en classe ?   – 4 min 52 – . CREADEV-production 2011 ©

by 25 février 2016 0 comments

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Enseignement, formation professionnelle

[Audio] Comment instaurer son autorité dans une classe avec un public difficile ?

Quels sont les bases et les techniques simples ? Comment démarrer sa classe avec un public difficile?   Interview d’ Annick Debanne-Lamoulen – 3 min 54 – . Tous les ans, 150 000 jeunes sortent de l’école sans diplôme ni qualification. Certains d’entre eux vont bénéficier d’une deuxième chance en suivant une formation d’insertion professionnelle. L’auteur, formatrice sur un dispositif[Lire la suite…]

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[Audio] Que faudrait-il pour que les jeunes aient une meilleure estime d’eux-mêmes ?

Comment enseigner et former un public difficile sans heurter l’estime de soi des jeunes ? Comment encourager l’estime de soi d’un public difficile tout en gardant son autorité ?   Interview d’ Annick Debanne-Lamoulen – 4 min 23 – . Tous les ans, 150 000 jeunes sortent de l’école sans diplôme ni qualification. Certains d’entre eux vont bénéficier d’une deuxième[Lire la suite…]

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[Audio] Enseignement : se faire respecter

  Apprendre le respect aux élèves : comment faire ? Faut-il avoir recours à la sanction ?   Interview d’Ostiane Mathon – 2 min 50 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place du nouveau dispositif 2010 de la formation des enseignants, intervient en formation[Lire la suite…]

by Cheyn Fashion Bo Ws Meryl Clarks Women's 4jLR3A5 28 juillet 2015 0 comments Enseignement, Ostiane MATHON

[Audio] Gestion des confits en milieu scolaire et dans une classe (Partie 3)

Quelle efficacité de la punition ? Comment agir face à un élève qui ne respecte pas les règles ?   Interview de Nathalie ANTON – 3 min 40 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de Psychologie clinique, Nathalie Anton a été membre pendant trois ans d’une équipe en charge de prévenir[Lire la suite…]Cheyn Fashion Bo Ws Meryl Clarks Women's 4jLR3A5

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[Audio] Gestion des confits en milieu scolaire et dans une classe (Partie 2)

Comment mettre de l’autorité ? Il ne faut pas pour autant confondre autorité et autoritarisme.   Interview de Nathalie ANTON – 4 min 32 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de Psychologie clinique, Nathalie Anton a été membre pendant trois ans d’une équipe en charge de prévenir la violence en milieu[Lire la suite…]

by 11 juillet 2015 Cheyn Fashion Bo Ws Meryl Clarks Women's 4jLR3A50 comments Enseignement, Nathalie ANTON

[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 4)

L’avis de Thierry MARX, Grand Chef de la gastronomie française et formateur   – 3 min 24 – . CREADEV-production 2011 ©

by Cheyn Fashion Bo Ws Meryl Clarks Women's 4jLR3A51 juillet 2015 0 comments Enseignement
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